Tercer trimestre de la Escuela de madres y padres

Buenas tardes, ya nos vamos acercando al final del curso y como ya os dijimos, el tercer trimestre iba a estar destinado al alumnado del segundo nivel: 4º, 5º y 6º curso de Educación Primaria.
El tema central elegido para cerrar la Escuela de madres y padres de este año, es el del uso de las nuevas tecnologías por parte de nuestros hijos/as, posiblemente porque sea uno de los que más nos preocupen. Por ello, desde este espacio del blog, que espero que visitéis de vez en cuando, os aviso que muy probablemente para mediados de junio, se os informe de una ponencia a cargo de la Guardia Civil, sobre este tema, para que podáis asistir a la misma en horario de tarde.

A parte de esta información, también quiero compartir con vosotros/as, algunas guías de interés que poco a poco iré descargando para que las leáis en casa y sobre todo que os sirvan en el duro trabajo de ser padres.

Nuevas tecnologías en familia: Es un documento elaborado por el Departamento de Salud y Consumo del Gobierno de Aragón, que expone en ocho páginas y de forma amena muchos aspectos que tenemos que tener en cuenta en relación al uso y abuso de las nuevas tecnologías por parte de nuestros hijos/as. Comienza exponiendo que la mejor educación es el ejemplo de las personas adultas y nosotr@s como padres/madres somos el principal referente en sus conductas. Al final, aparece un decálogo de buenas prácticas interesante y una frase que nunca debemos olvidar: "Las nuevas tecnologías nunca sustituyen pasear, leer un libro, escuchar música o ver una película".
Para abrir la guía, pinchar sobre el dibujo.

Guía sobre cómo ayudar a nuestros hij@s en sus estudios

Pinchad sobre el dibujo para poder descargar el documento pdf.
 La Confederación Española de Padres y Madres de alumnos (CEAPA) publica también esta guía, sobre: Propuestas para ayudarles a mejorar su rendimiento escolar. En la misma se explica la fórmula básica para que nuestros hijos/as tengan éxito escolar= poder (aptitudes, autonomía, responsabilidades y persistencia) + querer (actitud positiva hacia el aprendizaje, con motivación intrínseca) + saber (hábitos y técnicas de estudio que conlleven un estudio eficaz).
En esta fórmula nosotros como padres y madres, junto con el colegio realizamos una labor de seguimiento de su evolución, con una actitud de colaboración, apoyo y cariño.
Por último se ofrecen unas pautas para mejorar el rendimiento académico de nuestros hijos/as, describiendo los pasos que podemos llevar a cabo, siempre teniendo en cuenta que unos irán hacia delante y otros hacia atrás.
Espero que os sirva y como mínimo que pongáis en marcha algunas de las estrategias e ideas que ofrece.
Un saludo.